RED EXPERIENCIAS FEB

Luis Guil: “La toma de decisiones se mejora jugando minutos”

29/11/2012


Uno de nuestros entrenadores formándose personalmente y entrenando a jugadores jóvenes en una academia de baloncesto en Inglaterra. Luis Guil, desde la distancia, reflexiona sobre aspectos claves en la mejora de los jugadores jóvenes.


MIGUEL PANADÉS / ÁREA DE COMUNICACIÓN FEB

El seleccionador español U20 masculino el pasado verano observa desde la distancia las evoluciones de algunos de esos talentos jóvenes españoles cuyo destino debería ser, si las oportunidades y su progresión mantienen el camino adecuado, el máximo nivel. Guil, por respeto a sus colegas, no quiere entrar en hablar de nombres pero sí generaliza sobre un aspecto que considera fundamental en la progresión de los jóvenes talentos. “Hay buenos físicos, hay buena técnica y España se diferencia del resto de países por la capacidad de nuestros jugadores jóvenes para tomar decisiones en los partidos, para entender el juego. Esa virtud se adquiere desde los entrenamientos pero, básicamente, desde la experiencia en los partidos. Los jugadores jóvenes deben estar en pista minutos importantes y si en el equipo en donde están no los tienen deben ir un escalón más abajo para encontrar su espacio en otro equipo o en una competición donde puedan desarrollar su talento. Tan nocivo es dominar excesivamente una competición como apenas participar en ella. Hay que encontrar el equilibrio porque además de entrenar, la toma de decisiones se mejora jugando minutos”.

Ejemplos hay en estos momento sobre los caminos emprendidos por algunos de nuestros jóvenes talentos en relación a la reflexión que hace Luis Guil. Insistiendo en aspectos claves en la formación el técnico madrileño cree fundamental “invertir más horas en el trabajo individualizado, físico, técnico y táctico. No se trata de trabajar más horas colectivamente pero sí más sesiones, cortas pero específicas, en grupos de dos, tres o cuatro jugadores como máximo e incidiendo en esos aspectos característicos de cada uno de ellos”. Para conseguir ese modelo de trabajo entre los jóvenes Guil considera necesario “replantear el sistema de horarios escolares y deportivos en España. Los jugadores deben poder compatibilizar estudios y deporte sin tener que llegar a su casa de noche para entonces ponerse a hacer los deberes y acostarse a las tantas de la noche…”

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